Utemeljenom na jasnoj teorijskoj podlozi najvažnijih spoznaja suvremene razvojne psihologije, u ovom priručniku praktičari s dugogodišnjim radnim iskustvom u radu s djecom u dječjem vrtiću daju niz konkretnih uputa i prijedloga o načinima unapređivanja partnerskog odnosa roditelja i odgojitelja.

Terminologija je prilagođena korisnicima, a to su prvenstveno odgojitelji i stručni suradnici u predškolskim ustanovama, studenti studija predškolskog odgoja i nastavničkih fakulteta ali i roditelji.