Djelo je pregled autorovih iznimno vrijednih, napisanih ili izgovorenih, misli o učitelju s različitih motrišta. To je ekspliciranje osobnih iskustava i promišljanja te rezultata vlastitih empirijskih istraživanja o temi učitelj. Poglavlja čine sadržajno i kompozicijski logičnu cjelinu koju simbolizira i povezuje zanimljiv i originalan naslov knjige Učitelj između stvarnosti i nade. Djelo otvara mogućnosti i potiče nadaljnje istraživačke aktivnosti.” prof. dr. sc. Mijo Cindrić„Recenzirani rukopis posebno je proflirano djelo pisano tako da predstavi učitelja, njegovu profesiju i poziv, uvjete u kojima radi, stručna mišljenja domaćih autora, mišljenja i preporuke međunarodnih organizacija, rezultate empirijskih istraživanja (temeljene na znanstvenoj metodologiji istraživanja), teorijska domišljanja naših i svjetskih autora o učitelju i učiteljskom pozivu. Uzme li se u obzir da je autor u našim okvirima najkompetentnija osoba, razumljivo je da smo dobili vrlo originalno djelo koje je namijenjeno prije svega informiranju šire društvene javnosti i znanstvenih institucija, a na temelju znanstvenog elaboriranja teme kojom se bavi u svom djelu.” prof. dr. sc. Vladimir Jurić
„Pročitao sam cijeli tekst s velikim zanimanjem i moram reći da sam puno naučio i još želim iz njega učiti. Da još radim, sigurno bih ga dobro proučio i nakon toga znao bih kako postati bolji učitelj ili ravnatelj. Želio bih da knjiga dođe do svakog učitelja koji želi znanje i poticaje, a to tekst pruža. Našim učiteljima treba znanja, treba impriznanje za učinjeno, a to se ostvarilo u ministarskom mandatu. Po(r)uka je knjige – učitelj je uvijek važan u djetetovu životu.” mr. sc. Dražen Podravec
